根据《教育部关于开展2026年国家教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2026〕1号）和《重庆市教育委员会重庆市人力资源和社会保障局关于开展2026年国家教学成果奖申报推荐工作的通知》要求，现将学校拟向全国轻工职业教育教学指导委员会（下称：轻工教指委）推荐申报的成果名单予以公示。
公示时间为2026年6月17日至6月23日，共5个工作日。公示期内，如对推荐项目持有异议者，应以书面形式向教务处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人工作单位、通讯地址和电话。凡匿名、冒名提出异议，或超出公示期限的异议，一律不予受理。受理电话：023-61879071，邮箱：jwc@cqipu.edu.cn。
附件：拟推荐申报2026年国家级职业教育成果奖名单（轻工教指委）
重庆工业职业技术大学教务处
2026年6月17日
附件：
拟推荐申报2026年国家级职业教育成果奖名单（轻工教指委）
序号 |
成果名称 |
主要内容 |
完成人 |
完成单位 |
1 |
塑生态·跨团队·创课堂：高职设计类专业“工坊＋”人才培养创新实践 |
成果聚焦高职设计人才培养长期面临教学平台“有载体无生态”、师生团队“单兵强协同弱”、专业课堂“重训练轻实战”三大痛点。秉持“做中学、研中创”建构主义教育理念，以工坊为载体，构建“塑生态、跨团队、创课堂”三位一体的育人体系，形成“生态支撑—组织保障—场域落地”的系统化育人格局。“塑生态”，基于共生理论，打破校企壁垒，共建集成型工坊平台，将企业真实项目嵌入教学全过程，形成“共建—共融—共享”的产教共育生态。“跨团队”，基于协作学习理论，打破年级与专业壁垒，组建学习型工坊团队，按项目需求配置策划、设计、执行等角色，形成“老带新、新促老”的协同作战单元。“创课堂”，基于情境学习理论，打破传统课堂边界，创设探究型工坊课堂，以“学习即工作、项目即考核、研创双赋能”为核心，推动学习从“离身”走向“具身”。 |
李兰、何明、刘静瑜、陈威、刘蘅、王红胜、张西玲、李文骥、李采、谢雪晴、何婉亭、李传帅、刁宇莹、张恩 |
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