校属各单位：
根据《重庆市教育委员会关于开展2024年职业教育教学改革研究项目申报工作的通知》文件要求，经个人申报、教务处资格审查、专家评审，现将我校2024年度市级职业教育教学改革研究项目立项推荐情况公示如下：
2024年度市级职业教育教学改革研究项目拟立项推荐名单
序号 |
项目名称 |
主持人 |
项目级别 |
备注 |
1 |
高职计算机类专业数智赋能、竞赛驱动的“课训赛创产”双创实践教学模式改革 |
王璐烽 |
重大 |
|
2 |
“五金”建设赋能职业教育数字化转型高质量发展路径研究 |
傅深娜 |
重大 |
|
3 |
三保障，四对接，五联动：一体两翼背景下基于共生理论的行业产教融合共同体建设研究与实践 |
杨涛 |
重点 |
|
4 |
AI可视化数据生成在高职院校劳动教育课教学过程评价中的应用研究 |
黄雅恒 |
重点 |
|
5 |
教育数智化背景下AI赋能高职课堂有效教学的探索与实践——以《建筑信息模型（BIM）应用》为例 |
赵智慧 |
一般 |
|
6 |
数字化时代知识图谱赋能高职院校工业互联网专业教学创新研究 |
郭彦芳 |
一般 |
|
7 |
“理虚实”一体化教学模式在
数控专业实训课程中的应用研究——以《数控车铣复合加工实训》为例 |
刘明东 |
一般 |
|
8 |
产教融合视角下《城市轨道交通电气控制设备》项目化教学实践 |
潘玲 |
一般 |
|
9 |
新质生产力驱动下职业技术学院博士教师专业发展逻辑与推进策略研究——以《材料成型教研室》为例 |
董梦瑶 |
一般 |
|
10 |
基于人工智能的《土木工程概论》教学改革探索 |
王敏 |
一般 |
|
11 |
新质生产力背景下数智化课程评价体系改革与实践 |
张科 |
一般 |
|
12 |
基于OBE 理念的混合式教学设计与应用-以ARM 应用与开发课程为例 |
邓皓 |
一般 |
|
13 |
从传统到转型：高职英语项目式翻转课堂的实证研究 |
杨茵 |
一般 |
高职英语专项 |
14 |
“四链融合”视角下职业教育赋能新质生产力的发展路径研究-以工业互联网技术专业为例 |
刘楠 |
一般 |
|
15 |
高职教师教育教学实绩评价体系研究 |
杨林欣 |
一般 |
|
16 |
科教融汇赋能高职学生科学素养提升的机理与路径研究 |
赵婧 |
一般 |
|
17 |
高素质新型数控技术人才创新培养策略研究 |
裴江红 |
一般 |
教学成果 |
18 |
“产教创赛”：基于校企合作典型生产实践项目的一体化双创人才培养路径研究 |
赵宇枫 |
一般 |
互联网+获奖 |
19 |
高职院校建筑工程技术专业教育 与企业创新的专创融合探索 |
陈慧凝 |
一般 |
互联网+获奖 |
公示时间2024年9月20日至9月22日，如有异议，请在公示期内以书面形式实名向教务处反映。
联系人及电话：康健伟 023-61879071
教务处
2024年9月20日
